به نقل از «خبرگزاری آریا»

تقدير از پژوهشگر برتر و مادر نمونه دانشگاه بيرجند

تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۱۳۲۸۰

خبرگزاری آریا - عضو هیئت علمی و پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند که در مراسم تجلیل از پژوهشگران برتر دانشگاه بیرجند برای دریافت جایزه‌اش از سوی مسئولان، همراه با سه فرزندش، با حجاب کامل بالای سکو رفت، این اقدام وی با انعکاس‌های مثبت زیادی در فضای مجازی همراه بود.
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از دانشگاه بیرجند، الهام یوسفی، عضو هیئت علمی دانشگاه است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 اقدام او که چند روز پیش در هفته پژوهشی دانشگاه بیرجند برای دریافت جایزه‌اش از سوی مسئولان دانشگاهی همراه با سه فرزندش، با حجاب کامل بالای سکو رفت، سبب جلب نظر دانشجویان، اعضای هیئت علمی، مسئولان ارشد و مردم عادی شد.
همزمان با این کار فرهنگی، کانال‌های تلگرامی و اینستاگرامی زیادی از او در پست‌های خود نام بردند و او را حمایت کردند.
یوسفی که از متولدین دهه 60 است در سال 1390 ازدواج کرده است. وی در سال 1384 کنکور داد و به دانشگاه تهران راه پیدا کرد، پس از آن نیز در سال 87 توانست رتبه 7 کنکور ارشد را دریافت کند و در سال 1390 در آزمون مقطع دکتری با رتبه 4 کشوری در دانشگاه تهران پذیرفته شد. در دوره دانشجویی اولین فرزند دختر این بانوی اثرگذار به دنیا آمد و به گفته وی جلسه دفاع دکتری را با فرزند 7 ماهه خود شرکت کرده است. در دوره دکتری علاوه بر تحصیل و پژوهش به تربیت فرزندان همت گمارده است و در سال 1396 در دانشگاه بیرجند آغاز به‌کار کرد. همان سال فرزند پسر وی به‌دنیا آمد که با تشویق و حمایت و همکاری مسئولان دانشگاهی توانست علاوه بر تربیت دانشجویان به تربیت فرزندان نیز بپردازد.
الهام یوسفی پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند و خراسان جنوبی مادر است، شب‌ها آخرین نفری است که سر بر بالین می‌گذارد و صبح‌ها اولین کسی است که سر از بالین بر می‌دارد. دغدغه‌اش از جنس تربیت فرزند موفق و در رکاب حضرت حق است، با تمام وجودش می‌خواهد خودش فرزندش را به آغوش بکشد و غمخوارش باشد، در کنار همه این مسئولیت‌ها، پذیریش ولایتمداری را وظیفه اصلی خود و فرزندآوری را نوعی جهاد می‌داند.
پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند، جزو پژوهشگران برتر خراسان جنوبی، استاد نمونه دانشگاه بیرجند در سال 1400، استاد برتر کیفیت‌بخشی آموزشی سال 1400، بانوی نمونه دستگاه‌های اجرایی استان در سال 1400، مادر برگزیده کشوری رویداد ملی شکوه مادری در سال 1401، پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند در سال 1399، استاد برتر آموزش الکترونیک دانشگاه بیرجند در سال 1399، مجری طرح برگزیده کشوری ارتباط با صنعت و پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند است.
یوسفی همچنین مجری طرح برگزیده ارتباط با صنعت کشوری در تدوین برنامه مدیریت جامع تالاب کجی نمکزار نهبندان است.
بانوی نمونه دستگاه‌های اجرایی استان، درباره این طرح گفت: تدوین و انتشار کتاب طرح مدیریت جامع تالاب کجی نمکزار نهبندان و ارائه آن توانست در سال جاری 16 میلیارد تومان بودجه به استان تزریق کند.
یوسفی، پژوهشگر و مادر نمونه خراسان جنوبی می‌گوید: بحث فرزندآوری یکی از مشکلات اصلی ایران است که موجب دغدغه اصلی رهبری هم شده است، این مهم یک وظیفه ضروری است که باید همه به آن توجه کنند، کسانی که ولایتمداری را قبول دارند باید به این مسئله اهتمام جدی‌تر داشته باشند.
وی گفت: مسئله جمعیت یک مسئله ملی است و باید برای ترویج فرزندآوری و جمعیت تبلیغ شود.
به گفته این پژوهشگر؛ یک ماه گذشته در یکی از شهرها خانم پزشک نمونه‌ای بدون حجاب بالای سِن رفت و جایزه خودش را دریافت کرد؛ ما شاهدیم ناهنجاری‌ها تبدیل به هنجار شده و از طرفی من دخترم را که هفت سالش هست را با یک چادر بالای سِن بردم تا حجاب را ترویج کنم.
وی ادامه داد: الان شرایط طوری شده که افراد در منزلشان سگ پرورش می‌دهند و با افتخار سگ را در آغوش می‌گیرند و این را نماد پولداری و باکلاسی تلقی می‌کنند در حالی که اگر بچه خودشان را در آغوش بگیرند خجالت می‌کشند، لذا ناهنجاری ها با هنجارها در حال جابه‌جایی است و باید هوشمند باشیم. من با فرزندانم توانستم همه این موانع و مشکلات را به راحتی پشت سر بگذارم، برخی از اهداف، ارزش سختی کشیدن را دارند. به عنوان مثال برای خانه خریدن باید از خیلی دلخوشی‌ها صرف نظر کرد، بچه‌داری هم سخت است و انسانی که متولد می‌شود ارزشمند است، در این شرایط سخت، نوبت به مادران رسیده تا جهاد کنند، زمانی کشور ما در خطر بود و مردان جهاد کردند و در حال حاضر در مشکل جمعیتی کنونی این وظیفه را ما بانوان بر عهده داریم.
نوبت جهاد فرزندآوری مادران است
به گفته وی؛ مقالات داخلی، مقالات کنفرانسی چاپ شده، کتاب، طرح‌های خارج از دانشگاه و منعقده دانشگاه با سایر دستگاه‌ها، کارگاه‌های اشتغال‌زایی، سخنرانی های دانشگاهی، دوره‌های ضمن خدمت برای ادارات و تمام کارهای پژوهشی در سامانه دانشگاه ثبت و به آنها طبق آئین‌نامه امتیاز داده می‌شود که امتیاز امسال من 121 بوده است، به عنوان مثال یک مقاله حداکثر چهار و یا پنج امتیاز دارد، تعداد افرادی که امتیاز آنها به 100 رسیده بود امسال بسیار کم بودند.
وی ادامه می‌دهد که از مجموع فعالیت‌های پژوهشی این عدد استخراج می‌شود، البته من چندین بار پژوهشگر اول شدم و این مرحله اولم نبوده است، در سال 1400 استاد نمونه دانشگاه بیرجند شدم، استاد برتر کیفیت‌بخشی سال 1400، بانوی برتر و مادر برگزیده کشوری رویداد ملی شکوه مادری، پژوهشگر برتر سال99 ، استاد برتر دانشگاه الکترونیک و استاد نمونه دانشگاه در سال 1400 از دیگر موفقیت‌های من است که از محل آنها لوح و جوایز دارم.
وی افزود: از سال 96 وارد دانشگاه بیرجند شدم و از سال 99 تا کنون این جوایز را کسب کرده‌ام.
این پژوهشگر، همچنین در جشنواره شکوه مادری سال گذشته آستان قدس از بین 46 هزار مادر فعال فرهنگی، اقتصادی و اجتماعیِ بالای سه فرزند برگزیده کشوری شده است.
وی خاطرنشان کرد: رهبری حتی بارها بر موضوع فرزندآوری تاکید کردند؛ تا وقتی نیروی جوان داریم باید سعی کنیم مشکلات کشور را رفع کنیم. نوبت جهاد فرزندآوری مادران است اگرچه آقایان خیلی موثر هستند و اگر در خانه‌داری و یا تربیت فرزندان، کمک مادر خانواده باشند مادران ترغیب به فرزندآوری می‌شوند چراکه بیشترین دلیل ما این است، مردان با مادر خانواده همراه نیستند.
پژوهشگر برتر دانشگاه، افزود: با رفتن به بالای سکو همراه با سه فرزندم می خواستم به اعضای خانم هیئت علمی این پیام را برسانم که می‌شود با فرزند هم موفق شد و مشوقی باشم. اخیرا هم رهبر معظم انقلاب از خانم ساره جوانمردی مدال‌آور ورزشکار ایران تشکر کردند و گفتند: تشکر می‌کنم از بانویی که با حجاب کامل پرچم این دوره از ورزش‌های آسیایی را حمل کردند و در مقابل یک دنیا، هویت و شخصیت زن ایرانی را نشان دادند و تشکر کردند از بانویی که در هنگام اهدای مدال حاضر نشد با مرد نامحرم دست بدهد و گفتند: این حاشیه‌ها از خود ورزش بیشتر اهمیت دارد، مقام معظم رهبری تشکر کردند از بانویی که با فرزندانشان مدال را دریافت کردند و گفتند این کار نمادی از توجه زن ایرانی به نقش مادری و خانواده است.
وی گفت: من با این کار نمادین می‌خواستم مروج حجاب و فرزندآوری باشم تا شاید این حاشیه از خود پژوهشگر برتر شدن مهم‌تر باشد و واقعا من دیدم در گروه های مختلف تلگرامی، گروه‌های شاد و اینستاگرامی از من قدردانی کرده بودند.
این استاد دانشگاه ادامه داد: در یک کانال اینستاگرامی 4 هزار و 700 نفر اقدام من را لایک کرده بودند که این برای من ارزشمند بود، کامنت‌های مثبت گذاشته بودند. برخی گفته بودند این پژوهشگر را باید مسیح علی‌نژاد ببیند تا اوج عزت زن ایرانی را درک کند، من باور نمی‌کردم این کار کوچک اینقدر بازخورد مثبت داشته باشد.
وی افزود: حتی عکس من را در مکتب نرجس بیرجند چسبانده بودند، فکر نمی کردم یک کار کوچک فرهنگی اینقدر دیده شود و یا در کانال‌های خبری تلگرام افراد مختلفی مطلب گذاشته بودند و از اقدام من قدردانی کرده بودند، بسیاری از افراد دانشجویان من بودند که از من حمایت‌ها کرده بودند. حتی از دانشجویانی که عکس پروفایل بی‌حجاب داشت برای من به صورت خودجوش پوستر درست کرده بود و از من حمایت کرده بود. دانشجویی که مخالف برخی موارد اعتقادی من بوده است از این اقدام حمایت کرده که برای من خیلی خوشحال کننده بود.
یوسفی ادامه داد: فکر می‌کردم اقدام من بازخورد منفی داشته باشد اما با بازخورد مثبت دانشجویان همراه شد این مهم برای من خوشایند بود. فرزندآوری سختی های خاص خودش را دارد و من تا حدی آن را قبول دارم اما چون هدف، خیلی بزرگ است تحمل کردن آن راحت است.
پژوهشگر برتر دانشگاه ادامه داد: اگر از جنبه مالی و دنیوی هم به موضوع نگاه کنیم، فرزندان در پیری عصای دست ما هستند و از جنبه اخروی هم اگر در دنیا برای تربیت فرزند سختی ببینیم، برکتش را می‌بینیم چون ما زمان خودمان را خرج کاری می‌کنیم که مورد پسند خدا است پس زمان کمتری را برای انجام کارها نیاز داریم. من به این برکت زمان و برکت کار خیلی اعتقاد دارم اما اینکه مشکل اقتصادی را به فرزندآوری ربط بدهیم درست نیست و به آن اعتقاد ندارم.
وی در ادامه سخنانش گفت: خیلی از خرج‌های غیرضروری را می‌توانیم حذف کنیم، به نظر من تک‌فرزندان هزینه‌های بیشتری دارند، در خانواده‌های چند فرزندی، فرزندان آنقدر با یکدیگر بازی می‌کنند که اصلا به تلفن همراه نیاز ندارند و بسیاری از وسایل را به صورت مشترک استفاده می‌کنند. زمان و وقتی که مادر برای بازی و یا درس خواندن می‌تواند صرف یک بچه کند، در خانواده‌ها چند فرزندی ذخیره می‌شود و بچه‌ها از هم بهتر می‌آموزند. ضمن اینکه بچه‌ها در خانواده‌های پرجمعیت مسئولیت‌پذیرتر و قانع‌تر پرورش پیدا می‌کنند و بسیاری از افراد موفق امروز ما در شرایط سخت پرورش پیدا کرده‌اند.
این پژوهشگر و مادر نمونه خراسان جنوبی می‌گوید: همین که رهبری فرمودند هر کسی در زمینه فرزندآوری قدمی بردارد مشمول دعای من می‌شود سبب شد به فرزندآوری توجه کنم. شاید من شب‌ها کمتر از دیگر همکارانم بخوابم و یا صبح زودتر از خواب بیدار شوم اما اینقدر دعای رهبری برای من ارزشمند است که وظیفه خود می‌دانم به دغدغه رهبرم عمل کنم.
وی در پایان می‌گوید: پژوهشگر برتر شدن آیتم‌های خاصی دارد که در طول سال امتیاز‌دهی می‌شود و در مجموع امتیازها مقایسه و پژوهشگران برتر مشخص می شوند.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند برگزیده کشوری نمونه دانشگاه خراسان جنوبی تربیت فرزند استاد برتر هیئت علمی سال 1400 سه فرزند برای من

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۱۳۲۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۳۰ معلم نمونه استان سمنان تقدیر می‌شوند

به گزارش خبرنگار مهر، غلامرضا همتی بعد از ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران به میزبانی آموزش و پرورش استان سمنان از تقدیر ۳۰ معلم نمونه استان به طی هفته معلم خبر داد و بیان کرد: انگیزه بخشی و قدردانی از خدمات معلمان هدف این برنامه است.

وی با بیان اینکه سه معلم نیز برای قدردانی در سطح ملی به دبیرخانه گرامیداشت مقام معلم در وزارت آموزش و پرورش اعلام شده است، ابراز کرد: طرح شناسایی معلمان نمونه از ابتدای سال در تمام تحصیلی در تمام طول سال در استان اجرایی شده است.

معاون پژوهشی آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به ملاک‌های انتخاب معلمان نمونه، بیان کرد: معلمانی که از حیث عملکردی با داشتن وجدان کاری بالا در این فهرست جای می گیرند.

همتی مسئولیت‌پذیری را دیگر ملاک انتخاب معلمان نمونه یاد کرد و بیان داشت: پشتکار، خلاقیت و ابتکار عمل در کنار اخلاق‌مداری دیگر ملاک های انتخاب یک معلم نمونه است.

وی با بیان اینکه معلمان نمونه از طریق نظرات دانش‌آموزان، اولیا، همکاران هم‌پایه و هم‌رشته، مدیران و ارزیابان انتخاب می شوند، گفت: طی برنامه ای از این معلمان تقدیر خواهد شد.

کد خبر 6092455